Derechos asertivos

La asertividad como actitud y como conducta favorece las relaciones sociales al mismo tiempo que la exposición sincera y tranquila de nuestros deseos o pensamientos. Pero para ser asertivo es necesario serlo también con uno mismo. A continuación, podrá encontrar un conjunto de pensamientos o ideas que asertivos y otros, contrarios, que no la favorecen.
La tarea que proponemos es que elija aquellos derechos asertivos que usted quiera y elabore un discurso, de al menos una página, donde defienda dicho derecho.
>Pinchando aquí< podrá acceder al documento.

Enunciados de situaciones para aplicar el condicionamiento clásico

A continuación, podrá encontrar un documento con ejercicios para la aplicación del condicionamiento clásico.
Pinchando aquí podrá acceder al documento.

La etiquetación: un arma que fomenta la dependencia

Hoy en clase nos hemos referido cómo a la modificación de conducta se centra en la conducta observable del usuario y no en una "etiqueta global" del mismo. Esto es tan importante que en el artículo que presento, cuyo enlace pongo más abajo, describe cómo las etiquetas que los cuidadores (familiares, profesionales...) de personas mayores  ponen a éstos pueden influir en una mayor menor dependencia de estas personas.
Leeros sobre todo desde la página 7 a la 9, donde se presenta un cuadro que representa muy bien el círculo vicioso del "etiquetamiento" aplicado a la dependencia. Pinchar sobre el título del artículo que es el siguiente:
Una visión psicosocial de la dependencia. Desafiando la perspectiva tradicional

Cómo presentar un trabajo académico

Una faceta importante en un Técnico Superior es la presentación de trabajos escritos académico y profesionales donde plasme cuál es la actuación que está realizando o que quiere realizar.
Por ello os presento en un archivo una propuesta de cómo presentar un trabajo académico, extensible a trabajo profesionales, con orientaciones para hacerlo. Leerlo que es muy interesante. El documento es de la Facultad de Humanidades de Albacete y pinchando aquí, podréis tenerlo.
En clase, además, realizaremos unas sesiones de aprendizaje de "trucos" para aplicar a procesadores de texto, que nos pueden facilitar la elaboración de distintos trabajos escritos.
Un saludo.

Preguntas para el trabajo práctico sobre el libro "Apoyo Conductual Positivo"

Pinchando aquí encontrarás las preguntas sobre la lectura del libro "Apoyo Conductual Positivo" (ver bloque II de documentos de estudio).